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为进一步加强学生心理健康教育,培养学生积极向上的健康心态,提高其自我调适能力,以良好心态投入学习,2022年10月11日,赣州市大余县第三小学开展了以“我的情绪我做主”为主题的心理健康团辅活动。
本次团辅的主要目的是提升学生对情绪的觉察,细化情绪的特点,让学生知道如何管理好自己的情绪。课堂中,老师让孩子们通过游戏体验感受情绪的存在,观察情绪的现象,明白情绪是事情引起的自己内心的感受,是人人都有的。老师带领孩子们总结出:当自己有情绪时,是希望对方能够理解的;如果情绪被看到,会感受到理解;如果不能,最简单的方式是用语言表达能够准确理解别人的情绪,自己也会收获开心。
活动在两个简单的小游戏中拉开序幕,小游戏活跃了课堂气氛,为活动创建了一个轻松愉快的氛围。同时,学生对积极情绪和消极情绪有了感性认识。
通过学习和体验,同学们了解了什么样的情绪是积极情绪,什么样的情绪是消极情绪,也知道了积极情绪对自己健康有利,对学习、生活都有触动作用,消极情绪对健康不利,有损于自己的身心,干扰学习、生活。而往往人们明知道消极情绪不好,却在许多时候总抱有消极情绪。
心情对一个人的成长和发展,实在太重要了,那么,大家应该如何摆脱不良情绪做情绪的主人呢?全班交流后,同学们想到了很多方法,如:向别人倾诉、大哭一场发泄一下,闭眼净心两分钟、深呼吸、换一种想法、听听音乐、运动一下等。
最后,在放飞烦恼环节,同学们将不快乐的事写在彩纸上,然后叠成一架小飞机,一起把承载着烦恼的飞机放飞出去,让烦恼飞得远远的……
有了健康的情绪,才能正确、从容地面对一切。通过活动,同学们学会了如何调节自己的情绪,学会了缓解和消除消极情绪的方法,希望每个孩子都能做到“我的情绪我做主”,做一个阳光快乐的好学生。为了师生的心理健康,大余县第三小学将继续在探索的路上不断前行。(赣州市大余县第三小学/图文)
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