1、我对学好初中英语建议--请耐心读完 初中是很关键的时期,初中英语的好坏完全决定着将来英语学习的发展。
【资料图】
2、下面我以曾经初二英语老师的身份,结合自己初中英语学习的经验,给大家提一些建议。
3、 我下面要说的,固然有一些方法,但主要的还是思路,启发你自己去寻找适合你自己学习方法的思路。
4、一个好老师不是也不能是教给学生学习方法的人,而是能够帮助学生找到自己学习方法的人。
5、你自己的思考是最关键的,没有人能代替你思考。
6、因为只有你最了解你自己,所以,不要奢望别人替你想到好的方法。
7、 你应该学会去借鉴(比如我下面写的这些),然后自己形成自己的。
8、 下面的方法我不能讲的太详细,如果说详细了,一本书都不够。
9、 单选:初中学习目前来说就是为了考试,所以,如何考高分才是目前阶段的关键。
10、其中最难的在我看来就是单选。
11、因为单选考察的面很广。
12、词汇,语法,理解能力,思维反应速度,推理能力,甚至汉语能力都在考察范围内。
13、 其实提高单选做题能力很简单:多把题做错。
14、 做题不光靠的是知识,还有经验和理解,还有对命题倾向的把握。
15、所以多做题是最好的途径。
16、在做题中千万不要怕犯错误,要勇于犯错误,要乐于犯错误,要自己找着去犯错误。
17、 这里不是说故意让你把题做错。
18、而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。
19、很多学生就爱找容易的题做,或者犯错就很难过,匆匆看眼答案就完事,这样是没有学习效果的。
20、 请同学记住:发现错误是改正错误和提高自己的第一步,也是最先绝的条件。
21、如果你连自己哪儿不足都不知道,何谈改正错误,何谈提高?你现在做错题老师是绝对不会说你的(除非那老师不称职),你本来就不该会,要不还学英语干什么?不会不可怕,学会不就会了? 如果你的家长责备你,你可以理直气壮的说:我现在犯错误就可以知道自己的不足,就能改正,难道不比将来在中考考场上犯强吗? 所以,要大胆错题,多做难题,做完了之后一定要把错题好好研究。
22、弄清楚自己为什么错,错在什么地方,答案是什么,为什么选这个答案。
23、当然这个过程很辛苦,所以千万不要贪多,不要强迫自己,要根据自己的基础和能力。
24、几个题就可以让你懂很多东西。
25、 词汇:地区不一样,反正我们小时候是没教音标的。
26、一定要学会学好音标,实在不行你就注上汉字比如:animal(爱内某)。
27、你们现在不是拼口语,比发音的时候(当然现在练口语完全没有问题,只是不是主要任务而已)。
28、 中国初中记单词最大的失败在于把拼写和读音割裂开来记,其结果是学生要付出三倍的努力。
29、 比如,动物的拼音,中文,和概念 在你脑子里是很清楚的。
30、因为你会汉语么。
31、你可以回想一下当初你是如何掌握中文里动物的概念,发音和书写的。
32、首先你接触的是形象,然后是发音,最后你才会写字。
33、不光是这个词,你回想下哪个中文常见词是你先学的字,再学的发音? 而现在呢,动物的概念已经在你脑子里了,你现在要做的是在概念animal,爱内某 之间架上桥。
34、让它们有联系。
35、这样才能事半功倍。
36、至于怎么架桥,这个每个人的方法都不一样,需要自己去摸索。
37、人要是都一样 还有学习好坏之分吗? 我这里说一个,给你参考,你可以脑子里想着动物的概念,然后不停的念爱内某。
38、然后根据根据爱内某的读音来试着拼写,就按汉语拼音来,比如爱内某,你就写拼音:aineimou。
39、然后你比较animal和aineimou的不同在什么地方,规律是什么。
40、比如在英语里的mou在词尾的话往往是ml。
41、这个虽然不是规律,但是一个联系记忆的途径。
42、 比如比较明显的,book,good,look,你会发现,oo发的都是长音wu,这些东西你可以自己去总结,也可以买书看,不过自己总结的往往印象更深,用起来也灵活。
43、 至于大量单词的记忆,大家应该采用搭积木和家族记忆的方法,把单词拆开来记,比如bookroom这样组合词 就不用说了,大家都能看出来是书+屋=书屋,watermelon=水+瓜。
44、international=国家的+之间=国际的 这里要说的是拆非组合词。
45、比如actor=act+or,act是表演,or和er是什么什么的人,那actor就是表演的人,演员。
46、tress是什么什么的女人,那actress就是女表演者。
47、还有比如care是关心的,care+ful就是关心的。
48、这些只是方法,详细的我在后面阅读理解里会说。
49、 初中是打基础的,越是基础的东西,越是来不得技巧,努力还是最重要的。
50、 完形填空:我高考完形一个没错,秘诀在于,不要先着急看选项,要先把文章读一遍,一般题出的有水平的,你只要能读懂文章,那些空你不看选项都能猜个70%以上。
51、自己先有一个答案,再看答案里如果没有,那就想想为什么自己的不对,这样你就可能看出答案里哪个对。
52、至于那些什么联系上下文,根据时态,词性,句子成分之类,你们老师都会说,我就不多说了(如果他们不说,要他 们有什么用?)。
53、 阅读理解:要善于猜词,其实说白了,你做不对题就是因为没理解文章,如果文章是中文的你还会错吗?为什么不理解?因为里面有生词,出题的时候就是故意的设置了生词的比例。
54、如果你能把生词的意思都猜出来,难道不是很容易做对题吗? 根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。
55、 比如:名词结尾通常是:ce,tion,sion,ment,tory,or,er, 形容词是:tive,ful,ty,ent 副词是:ly 这个不是规律,比如friendly是形容词,question也可以是动词,activity是名词。
56、 但是一种猜测的条件,和句子定位法结合起来用就可以确定词性。
57、 然后就是用你自己的知识猜词了,比如你看到一个词,interpersonal,首先确定,nation是国家,national是国家的,那么person是人,personal就是人的,个人的。
58、inter是什么什么之间,那interpersonal就是,人之间的。
59、 再比如realize,real 是真实的 现实的,lize 的意思是 使XX么变得XX,realize 就是使XX变得真实(实现) civilize,civil是文明的,那 civilize就是使XX变得文明 至于简单的词,只能通过上下文。
60、比如文章里出现。
61、Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous. 然后让你猜generous的意思,你要根据前面的形容来猜。
62、他乐于助人,可能是慷慨的,好心的,和乐于助人的。
63、 做题之前先看一下题,但不要看选项,带着问题去看文章。
64、 最后再强调一点,词汇是最重要的,尤其是最基础的词汇,没有别的方法,没有什么巧法,更没有什么“为什么这么写,这么拼的”的问题。
65、就像我上面说的。
66、先知道good才能知道goodness,要知道nation才知道national。
67、 基础的语法也是同理,没有所谓的巧法,只有死记硬背。
68、 作文和改错其实不用我讲,这些更多的凭借的是你语文的天份。
本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
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